黒豆料理

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1月11日(木)に3・4年生が市の栄養管理士さん、いずみ会の方に教えていただき黒豆料理を作りました。黒豆は子どもたちが育てた黒豆です。「黒豆コロコロ」「黒豆モンブラン」のお菓子2つと、黒豆茶をつくり美味しくいただきました。

集合写真

3・4年生 総合「黒枝豆の収穫!」

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3・4年生は、10月23日(月)に岡澤さんや農業委員さんの指導のもと、黒枝豆の収穫をしました。6月に植えた豆が大きく育ち、枝豆の実もとても大きなものでした。茎から枝豆を外し、それぞれにバケツに入れていきます。最終的には実だけで9kgの収穫でした。その後は、栄養教諭の先生にも教えていただきながら、家庭科室で枝豆を湯がきました。その枝豆を各学年に届けた際、感謝の言葉をもらって嬉しそうな子どもたちでした。12月の「豆かち」実習も今から楽しみです。

3・4年生黒枝豆収穫 3・4年生黒枝豆収穫 3・4年生黒枝豆収穫 3・4年生黒枝豆収穫 3・4年生黒枝豆収穫 3・4年生黒枝豆ゆで 3・4年生黒枝豆ゆで 3・4年生黒枝豆ゆで 3・4年生黒枝豆ゆで完成!

3・4年生 体育「50メートル走」

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3・4年生は4月28日(金)の体育で、50メートル走の記録を測定しました。みんな全力で走りきり、最高記録が出たと聞いて喜ぶ子もいました。3年生は4年生を目標に、4年生は3年生の手本となることを目指して、これからも互いに切磋琢磨しながら、色々な運動をして体力を伸ばしていきます。

3・4年生 50m走

4年生 高学年に向けて学習をがんばっています!

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4年生は、理科で、3学期から水や空気、金属のあたたまり方について色々な実験をしています。2月に入って、「水のすがた」の学習を進めており、16日には、水を熱し続けてふっとうしたときに出てくるあわの正体を確かめる実験をしました。実験前には予想をたててから実験をして、結果から考察しまとめる活動や、ガスコンロで火を扱う実験など、これまでにしていないことやできなかったことにチャレンジしています。

社会科では、世界地図で国名を聞いただけでどの地域かイメージができたり、日本の都道府県の位置などがすぐにわかったりするようになりました。このように、4月に初めて出会った時から大きく成長し、一回りも二回りも大きくなっています。数か月後には自然学校も控えていますので、これまでの学びを生かし、高学年への準備をしっかりしていきます。

4年理科 金属の温まり方

4年 理科「ものの温度と体積」の実験をしました。

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4年生は理科で、空気や水、金属の温度が変われば体積に変化があるかについて、実験を進めています。この単元から、初めて理科室て色々な道具を使って学習するので、子ども達は興味津々で取り組んでいます。班で協力しながらフラスコやガラス管など実験道具を慎重に扱い、体積に変化があったときには「おお!」などど声を上げる等、目を輝かせています。

フラスコの中の空気を温めると、ガラス管の中のゼリーはどうなるかな? フラスコの中の水を温めると、ガラス管の水位はどうなるかな?

発表参観日(4年生)

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4年生は、「兵庫県のひみつ」というテーマで発表しました。4月から社会科や総合的な学習の時間などに、兵庫県のことについて地域ごとに3~4人のグループを作り、各地域の特産物、有名な施設や建物、キャラクターなどについて調べてきました。その内容を、パソコンを使って写真や紹介コメントなどを貼りつけてスライドにまとめ、発表に使いました。

4年生の発表 播磨地域の発表 発表

4年生 校外学習に行きました。

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4年生は10月3日(月)に、社会科や理科の学習の一環として、兵庫県庁やバンドー青少年科学館の見学に行きました。兵庫県庁では、兵庫県の各地域の様子についてビデオを見せていただいたり、普段入ることのできない災害対策室等を見学させていただいたりしました。

青少年科学館では、プラネタリウムで理科で学習した星座や星を見たり、館内の体験コーナーを楽しんだりしました。これからしっかりと振り返りをして、さらに今後の学習に生かしていきます。

4年生県庁見学 4年生県庁見学 4年生県庁展望台 プラネタリウム 青少年科学館 青少年科学館

4年生理科「とじこめた空気と水」の学習をしています。

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4年生は、とじこめた空気はどうなるかについて、袋に空気を入れて押したり、空気でっぽう等を使って調べたり実験したりしています。空気を入れた袋を押すとどんな感じ感じがするか、また空気でっぽうでは空気の体積がどんな時に玉がよく飛ぶか等、一人ひとりとても意欲的に調べていました。

4年理科空気でっぽう 4年理科 袋に入れた空気 4年理科 袋に入れた空気