本日(７／１７）、１学期の終業式を行いました。

この１学期、子どもたちは毎日の授業や学校行事、友だちとの関わりの中で、一人一人が自分らしく輝きながら成長してきました。

終業式では、校長先生から「夏休みのくらし」をもとにした学びの本質についてのお話がありました。「夏休みのくらし」は受け継がれてきたものであり、その中の一つの例として、神戸市にあった二宮尋常小学校の「休暇中の心得」（大正１１年）が紹介されました。そして、一番最初の約束は、「いよいよ楽しい夏休みがきた。悪いことさえしなければ、何をしてくらしてもよい」であることを教えてもらいました。

また、「野にも山にも川にも…」という言葉を紹介しながら、学習は机の上だけでするものではなく、自然や地域の中で興味をもったことを自分で調べたり、体験したりすることも大切であると話されました。

「どこでも」「とことん」「自分で決める」ことを大切にしながら、一人一人が充実した夏休みを過ごし、本当の学びにつながる夏休みにしてほしいという願いが込められたお話でした。

終業式の後は、各教室で担任の先生から一人一人に通知表が手渡されました。先生と一緒に１学期の頑張りや成長を振り返る時間は、子どもたちにとって自信や次への意欲につながる大切な時間となりました。

保護者の皆様、地域の皆様には、１学期間、本校の教育活動に温かいご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。

夏休みが子どもたちにとって笑顔あふれる充実した毎日となりますよう願っています。そして、９月１日に元気な子どもたちと再会できることを、教職員一同楽しみにしています。

７月６日、西紀小学校・西紀南小学校・西紀北小学校の３校でスクールブリッジを行いました。スクールブリッジは、中学校入学前に３校の児童が交流し、互いに顔や名前を知ることで、中学校生活への期待や安心感を高めることを目的とした取組です。

はじめに、スクールブリッジについてのお話を聞き、その後、「なかよししっぽとり」をして、みんなで楽しく交流しました。ゲームを通して自然に会話が生まれ、笑顔あふれる時間となりました。続いて、上水道・下水道についての出前授業を受けました。水の大切さや限りある資源を守ることの重要性について理解を深めました。

交流と学習を通して、他校の友だちとのつながりを深めるとともに、新しい学びを得る充実した一日となりました。

１・２年生の図工の学習では、ペットボトルに水を入れ、絵の具を混ぜてさまざまな色づくりを楽しみました。活動では、「わ～！きれい！！」「すごい！抹茶みたいになった！！」と歓声があがり、子どもたちは色が変化する様子を目を輝かせながら楽しんでいました。

また、「緑が多かったから、濃い色になったのかな？」と、水や絵の具の量によって色の濃さが変わることにも気付き、友だちと考えを伝え合う姿が見られました。色づくりを通して、試行錯誤しながら表現する楽しさや、新しい発見をする喜びを味わうことができました。

7月6日、6年生が中心となって、全校みんなあそびを企画・実施しました。今回の全校みんなあそびは「しっぽとり」です。異学年で交流を深めるとともに、みんなで体を動かす楽しさや協力することの大切さを感じることを目的に行いました。

6年生はルール説明や進行を担当し、下級生に優しく声をかけながら活動を進めていました。全校児童が体育館いっぱいに元気よく走り回り、笑顔あふれる楽しい時間となりました。学年を越えた交流を通して、思いやりや親しみの気持ちがさらに育まれる機会となりました。

本校では、子どもたちが「学ぶって楽しい」と感じながら、自ら考え、主体的に学ぶ力を育むため、「自由進度学習」を始めました。
小規模校である本校では、一人一人の学習状況に応じたきめ細かな支援ができるという強みがあります。そこで、学習内容や理解度に応じて選べるよう、様々な教材・教具を用意し、自分に合った方法で学習を進めています。

友だちと学び合うあたたかな輪が広がり、子どもたちは安心して意欲的に学習を進めています。
自由進度学習を通して、自ら学びに向かい、考え、仲間と協働しながら学び続ける児童の育成を目指します。

自然学校最終日は、円山川公苑での活動になりました。午前中はカッターに乗りました。みんなでかけ声を合わせてオールをこぎました。最初はなかなか難しかったですが、練習を重ねるうちにみんなの動きがそろい、前へ進むことができました。この活動を通して、一人ではできないことも仲間と協力すれば達成できることを実感することができ、貴重な体験となりました。

午後はカヌー・カヤックの体験に挑戦しました。
最初は水面が近く、バランスを取るだけで精一杯で「ひっくり返るかも！」とハラハラ。体全体でこぐこつをつかむと、次第にボートが自分の思う方向へすいすいと進むようになりました。
水面を渡る風が心地よく、とても爽快なひとときでした。

親元を離れ、仲間と寝食を共にしたこの自然学校。出発前よりも、一回りも二回りも大きく頼もしくなった子供たち。この貴重な経験を、これからの学校生活や最高学年へのステップにしっかりといかしてほしいと思います。

保護者の皆様には、事前の準備から体調管理、そして温かい送り出しまで、多大なるご協力をいただき本当にありがとうございました。

自然学校もいよいよ4日目を迎えました。 朝はみんなで元気にラジオ体操を行うことから1日がスタート。連日のプログラムで少し疲れが見えていた子どもたちでしたが、大きく手を広げ、しっかりと体を動かすうちに、だんだんと表情もシャキッと引き締まっていきました。

午前中は、班の仲間と協力して「竹野ウォークラリー」に挑戦しました。 地図を片手に、「次はどっちの角を曲がる？」「あそこに看板があるよ！」と声を掛け合いながら、静かな竹野の町並みを歩きました。時には道に迷いそうになりながらも、全班が無事にゴールすることができました。また一つ班の絆が深まった時間となりました。

午後は釣りをしました。竹野の美しい海を目の前に、子どもたちはワクワクした様子。 真剣な表情で海面を見つめていました。「釣れた！」という歓声があちこちで上がり、魚が針にかかるたびに班の仲間と大喜び。自分で魚を釣り上げるという貴重な経験を通して、海の命の恵みや、自然の豊かさを肌で感じる時間となりました。

いよいよ自然学校も残すところあと1日。最後の夜をみんなで楽しく過ごします。

自然学校3日目です。今日の午前中は竹野子ども体験村で塩づくりをしました。竹野浜のきれいな海水を使って塩を作り、海の恵みを身近に感じることができました。普段当たり前のように使っている塩が、たくさんの時間と手間をかけて作られていることを知り、その大切さを学びました。また、友だちと協力しながら作業を進めることができ、楽しく貴重な体験になりました。

▽体験村へ向かう途中でパチリ☆

自然学校3日目の午後は、体育館で3校合同で、「猛獣狩りにいこうよ」「王様ドッジビー」「ジェスチャーゲーム」を通して交流を深め、笑顔あふれる時間を過ごしていました。

6月９日（火）、プール掃除を行いました。

１年間使われていなかったプールには、泥や落ち葉、藻などが溜まっており、最初はどこから手をつけたらいいか戸惑うほどの状態。しかし、子どもたちの「気持ちよくプールを使いたい！！！」という強い想いのもと、大掃除がスタートしました。

たわしやデッキブラシを手に、壁面や床にこびりついた頑固な汚れに対し、体重をかけて力を込め、ゴシゴシと丁寧にこすり落としていきました。最初は泥で濁っていた水が、皆さんの力強いブラッシングとチームワークによって、みるみるうちに引いていきました。

プール掃除に力を尽くしてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。今年度は例年以上に多くの方に足をお運びいただき、皆様のパワフルなご協力のおかげで、あっという間にピカピカのプールへと生まれ変わりました。
心より感謝申し上げます。子どもたちが最高の夏の思い出を作れるよう、安全第一で水泳学習を行ってまいります。