Jアラート(緊急地震速報)訓練

今週は、Jアラート訓練がありました。

通常の避難訓練は、校内の放送を通じて行いますが、今回は防災無線のアナウンスを利用して訓練しました。

放送がなった瞬間です。

その後すぐに、机の下にもぐりました。

どの学年も素早く机の中へ

校内放送以外の訓練は初めてでしたが、自分の身を守ることができました。

宮田川探検(4年)

4年生が宮田川で生き物調査をしました。

外は暑いですが、川の水は冷たいです。

網をくぐらせると、いろいろな生き物が・・・。

ケースに入れていきます。

網ですくっては

生き物がいないか確かめます。

生き物を種類ごとに分けます。

知っている魚もいれば

初めて見る水生昆虫も。

改めて、宮田川にはたくさんの生き物がいることを学びました。

自然学校事前学習

事前学習として、交流を深めるために3校でグランドゴルフをしました。

地域の方に指導していただきながら

グランドゴルフを楽しみました。

自然学校もいよいよ来週に迫ってきました。

みんな遊び(けいどろ)

西紀小学校では、月に1回みんな遊びをしています。

今回は、「けいどろ」でした。

今回は、なんと教職員が警察に。

しかし、さすがにそれでは、厳しいので、希望者も警察に。

西紀の広いグランドを走り回ります。

子ども達を捕まえるのが、いかに大変か

あらためて思い知った教職員でした。

楽しいひとときでした。

国語の授業風景(6年)

これは、何の授業でしょうか?

実は、国語の授業です。

今年の4月から導入された一人一台タブレットを使った学習です。

国語の説明文を題材に、プレゼンテーションを作成し、発表しています。

一つのプレゼンを複数人で同時に編集して作成しています。

タブレットを使って新しい学習方法を進めています。

全校朝会

今週は、西紀小学校で教育実習が行われます。

実習生さんからあいさつがありました。

学校長からのお話。

1 友だち と 遊ぶ

2 友だち が 遊ぶ

3 友だち で 遊ぶ

「このうち、いけないのはどれかな?」

この問いかけに、子ども達もすぐに反応しました。

「友だちであそぶんは、あかん」などなど

友だちをからかったり、いじったりすることで自分は楽しいかもしれません。しかし、友だちの気持ちはどうでしょう。かなしいおもいをしているのではないでしょうか。そして、自分も本当に楽しいのでしょうか?

子ども達にとって、自分の行いを振り返る良い機会となったようです。

全校学習タイム

全校学習タイムは、国語や算数を全校生で学習する時間です。

教科書やプリントなど学年ごとに課題は違います。

勉強する場所も、誰と勉強するかも自由です。

最初は、同じ学年で集まって学習する姿が見られます。

「これって、どういうこと?」「ここにかいてるで」と言う声があちこちで聞かれます。

そのうちに、学年が入り交じって学び合います。

3学年、4学年が混じるのも普通です。

この学習の良いところは、分からなかったらすぐに誰かに聞けることです。

さらに教える側も、人に教えることで復習になったり、知識を定着させることができることです。

中には、1年生の算数の相手をする上級生もいます。

時間の余った下級生は、上級生の勉強にチャレンジしたりする姿も見られました。

「なあなあ、ぼくの説明聞いてくれる?」お互いに笑顔で学んでいます。

西紀小学校では、ふるさとキャリア教育の研究を進めています。

教科の学習をしながら、将来必要になる「人とつながる力」や「挑戦する力」「解決に向けて工夫する力」などの育成をめざしています。

これらの力をつけることで、学校目標である「未来を切り拓き、夢をかなえる力の育成」の実現を目指します。

まず、週1回から始めています。