５／１、児童会と６年生による１年生をむかえる会がありました。まずはじめに１年生にインタビュー！！１年生はちょっと緊張しながらも元気いっぱいに答えました♪
そのあとは、全校生でゲームをしました。ゲームは２つ。「ケイドロ」と「西紀小学校先生まるわかりクイズ」をしました。ケイドロでは、体育館いっぱいを走り、体をめいいっぱい動かしました。
西紀小学校先生まるわかりクイズでは、「階段の数はいくつ？」といった学校にちなんだ問題や先生の好きなものといった先生の問題を〇✕で答えました。「う～～ん」と迷いながらも楽しそうでした。
各学年から１年生へプレゼントもありました。２年生からはメダルです。
３年生からはマントです。
４年生からは１年生一人一人の好きなものを描いたプラバン。
５年生からは王冠。
どの学年も１年生のために心をこめて作りました。１年生はとってもうれしそうでした。こうして、みんなで楽しく盛り上がれるところは西紀っ子の素敵なところですね。児童会、６年生のみなさん、準備ありがとう。全校生で楽しい時間を過ごすことができました。
４／２５に外そうじをしました。たてわり班ごとに草ぬきをしました。高学年の子が低学年の子に抜き方を教える等、優しく関わっている様子はとてもほほえましかったです。きれいにしてくれてありがとう！！
４／２４にたてわり班の顔合わせをしました。各班に分かれて自己紹介をしたり、班旗に絵を描いたりしました。どの班も和やかな雰囲気で、すっかり仲良くなりました♪今後、児童会行事や学校行事等でたてわり班メンバーで活動します。
本日（４／２２）に人権朝会がありました。「ぽかぽか言葉」と「ちくちく言葉」について、みんなで考えました。「ぽかぽか言葉」は言われて嬉しくなる言葉。「ちくちく言葉」は嫌な気持ちになる言葉です。全校生でどんなことばがあるか考え出し合いました。
低学年は、考えた言葉を手を挙げて発表しました。
▽高学年はタブレットを使ってJamboardに書き込みました。
「ありがとう」「すごいね」「いいね」「がんばれ！」「一緒にあそぼう」・・・など、心が本当にあたたかくなるような、うれしくなるようなステキな言葉がたくさん出ました。
ちくちく言葉もいくつか出てきました。言葉を見たり聞いたりすると悲しくなります・・・。子どもたちから「ぽかぽか言葉を普段から意識して使いたい。だんだんと意識しなくても自然とぽかぽか言葉が出るといいなと思う。」という感想がありました。西紀小学校が、これからもさらにぽかぽか言葉が増えるといいですね。
本日（４／１９）、授業参観・育友会総会・学級懇談会がありました。新しい学年でスタートして約２週間。子どもたちは１学年上がって、学習に遊びにと励んでいます。その姿を観ていただくよい機会になりました。子どもたちは少し緊張しながらも一生懸命学習に取り組んでいました。お忙しい中、多数ご参観いただきありがとうございました。
授業参観のあとは、育友会総会・学級懇談会をしました。
本年度も、保護者の皆様、地域の皆様のご理解とご協力のもと、教育活動を進めてまいります。今後ともよろしくお願いいたします。
本日（８日）、対面式と第１学期始業式が行われました。対面式では、新しく来られた先生方との出会いがありました。先生方のお話を目をきらきら輝かせながら聞いていました。始業式では校長先生から「桜の木は毎年、同じ桜を咲かせている。でも人は違った花を咲かせることができる。この１年はできなかったことができるようになったり、わからなかったことがわかるようになったりして、それぞれ花を咲かせてくださいね。」というお話がありました。みなさん、どんな花を咲かせるのでしょう。成長が楽しみです。
式の後は、各教室で先生のお話を聞きました♪学年が１つ上がってみんな張り切っています。
２年生は図画工作では、「くしゃくしゃぎゅっ」の学習を行いました。紙で袋を作り、袋の中に新聞紙を詰めてから、紐や紙でステキなお友だちづくりを行いました。
子どもたちは、「亀を作ろう！」「人を作ろう！」と、どんどんアイディアが思い浮かんだようで、思い思いに取り組んでいました。途中で、「ここを持って。」と、お互いに助け合あう姿も見られました。集中しすぎて、あっという間に時間が過ぎてしまいました。
現在１，２年生は、体育の学習で「竹馬」と「大なわとび」にチャレンジをしています。
竹馬は、バランスを取るのが難しく、何度もよろよろしながら、頑張っていました。
支えてもらいつつ、少しずつできるようになった子は、次第に「自分でやりたい。」という思いを持って、さらにチャレンジをしていました。
大なわとびは、跳ぶためのリズムを感じ取るのに苦労をしていましたが、タイミングをつかんだ子が、まだつかめていない子に教えてあげるなど、助け合いながら次第に跳べるようになっていきました。
今後も、継続して練習をしていきたいと思います！
２年生は、生活科の学習で野菜を育て始めました。まず、子どもたちと、夏にできる野菜はどんなものがあるのかということを考えました。その後、一人一人野菜の担当を決めました。植える前に、苗や種の観察を行い、色や形、においや触った感触などを確かめました。農園に植えて、毎日水やりをしたり、草引きをしたり、写真を撮ったりしながら大切に育てています。
「野菜が無事に育ったら、みんなでパーティーをしたいね！」「１年生も野菜を育てているから、１年生と一緒に野菜パーティーだ！」・・・などなど、子どもたちからどんどん楽しいアイディアが出てきています。みんなでパーティーが出来るように、水やり、そして育て方について学んでいきたいと思います。
１年生では、国語科を中心に、ひらがなの学習を始めました。「はね」「とめ」「はらい」などに気をつけながら丁寧に文字が書けるように取り組んでいます。先日は１年生と２年生が一緒に学習する時間をもちました。
２年生がとなりに座って、１年生が「あ」を書きました。２年生から、「ここはまっすぐではなくて、ちょっと斜めにしてね。」「曲がるところはもう少し大きくするよ。」「難しいところは、ぼくがお手本を書いてあげる。」「うまい、うまい。上手にかけたね。」などと、褒めてもらったりコツを教えてもらったりして、１年生はとても嬉しそうでした。２年生も、どう伝えると１年生にうまく伝わるか等を学ぶよい時間になりました。
