各学年ごとに、３学期の身体測定を行っています。教室で、養護教諭のから学年の発達段階に合わせて、ウイルスや細菌から体を守るしくみについてお話を聞いてから、測定をしています。３学期もそれぞれの心と体を守りながら、健やかに成長してほしいですね。

４年生　保健指導の様子

１月１１日（水）の２時間目に、校内書き初め大会を行いました。１・２年生は各教室で硬筆、３年生以上は体育館で毛筆で書き初めをしました。２学期の授業や冬休みに練習したことを生かして、それぞれの題字を集中して書いていました。西紀っ子サポートチームの方１名にも指導補助にお越しいただき、すずりの使い方についてや、名前の最後の一画まで丁寧に書き終えること等、ポイントを教えていただきました。

これからも、伝統的な日本文化や、精神を集中させて物事に取り組む活動を大切にしていきたいと思います。

始まりと終わりの挨拶は正座をして行いました。

１月１０日（火）には「あけましておめでとうございます！」「Happy new　year！」と元気な西紀っ子の声が学校に響きました。

始業式では校長先生から、節目がありしなってたくましく育つ竹のお話などを聞きました。また、お忙しい中、丹後教育長が参観してくださいました。

３学期も、地域の皆様や保護者の皆様、関係諸機関の皆様と一緒に、西紀っ子がそれぞれの夢や目標に向かってチャレンジできるように支援していきたいと思います。３学期もよろしくお願いいたします。

３学期始業式

保護者の皆様、地域の皆様、関係諸機関の皆様、今年も大変お世話になりありがとうございました。

令和４年１２月２９日（木）～令和５年１月３日（火）は学校閉庁日となっております。その間、電話は留守番メッセージとなります。お手数ですが、新型コロナウイルス感染症罹患等のご報告は以下にお願いします。

連絡先ＵＲＬ　　https://eri.tambasasayama.jp/202012tbs3144/

また、水道も凍結防止のため元栓を閉栓しております。

ご迷惑をおかけしますが、ご協力をよろしくお願いいたします。

皆様、お身体に気をつけてよいお年をお迎えください。

西紀小学校職員一同

西紀っ子がたくさんの学校行事に取り組み、それぞれの力を発揮した２学期が終わりました。保護者、地域の皆様には本校教育活動へのご支援、ご協力をいただきありがとうございました。

終業式では、校長先生と一緒にそれぞれの行事での子どもたちのがんばりについて写真を見ながら振り返りました。また、「年末には今年１年間の自分を振り返り、年始には３学期や令和５年一年間の目標を立てよう」「夢をもって全力で挑戦しよう」というお話を聞きました。

児童会から「ク：暗くなる前、5時には帰ろう、リ：理解するまで学習しよう、ス：スマホ、インターネットは時間を決めてしよう、マ：マスクをつけて外出しよう、ス：進んでお手伝いをしよう」という呼びかけをしたり、生活面の指導等を行いました。

健康で安全に、楽しい冬休みを過ごせるよう、家庭や地域でのご支援、ご協力、見守りをお願いします。１月１０日（火）の３学期始業式に元気な西紀っ子に出会えることを楽しみにしています。

令和４年１２月２２日「にしき保育園東側駐車場の一方通行化について」

１２月１６日（金）に「歯科保健指導」として、５時間目に１年生と２・３年生、６時間目に４年生、５・６年生が歯や口の健康についての学習を行いました。歯科衛生士さんから、学年の発達段階にあわせて、むし歯や歯周病を予防するための食べ方や歯みがきの仕方、姿勢や咀嚼と歯の関係などについてお話を聞いたり、歯の模型を使って歯の磨き方を実習しました。どの学年も真剣に話を聞き、歯みがきにも熱心に取り組んでいました。２年生は下校前に「あ、また口で息をしよった！鼻でした方がいいんやったな！」と言うなど、学習したことをすぐに意識できていました。

【児童の感想より】

・１年生・・・「あいうべ」をしらなかったです。いまはむしばになっていないのでがんばります。しあげはみがきをこれからもがんばります。

・２年生・・・はをみがく力をしりました。おやつをひかえ目にしようと思いました。むしばになってほっとくと広がるんだなとしりました。

・３年生・・・むし歯にならない方ほうや歯みがきのやり方を教えてもらいました。今日教えてもらったことを生かしたいです。

・４年生・・・私はグチュグチュペーをふつうに口に入れてガラガラをしてペーとしていました。だけど左右上下とグチュグチュしてペーと出すことを知りました。

１年生

２・３年生

２・３年生

４年生

５・６年生

５・６年生

１２月１５日（木）の朝は、学校の池に氷が張っていました。子ども達は朝から大喜びで氷と遊んでいました。安全に遊びながら、自然と触れあうことができました。