最終日の朝も元気に迎えた自然学校３日目の西紀っ子です。
今朝は、浜を一望できる「魚見台」に行ってみました。仲良くなった３校の仲間と記念の一枚です。
朝食後、お世話になった民宿とお別れし、最後の活動地「城崎マリンワールド」へ。
いつもの年よりは短くても、たくさんの海の思い出ができています♪
民宿から届いたお弁当をいただき、もう少し海の生き物たちとふれあったら、帰路につきます。
自然学校の実施にあたり、色々な方面でご支援をいただいた全ての皆様に感謝します。ありがとうございました！
「その他」カテゴリーアーカイブ
自然学校１～2日目
自然学校1日目の続きです。
今年度宿泊の民宿は、３校一緒に泊まることができる３階建てのお宿です。建物の向こうは海です！入館前に検温とマスクの交換をして、さぁ部屋にレッツゴー！みんな元気です。
入浴後の晩ご飯は、格別でした。たくさん活動してお腹がぺこぺこだったので、みんなもりもりとご飯のおかわりをしていました。
自然学校２日目です。
昨日は晩ご飯の後、荷物整理やふり返りをしたら、就寝時間にはきっちりと消灯･睡眠でき、朝もゆっくりと寝られた部屋が多く、さわやかに朝ご飯を始めることができました。
しかし、残念なことに円山川公苑から、『雨･風と気温が低いので午前中の活動は見合わせた方がよい…』と連絡がありました。そこで、海を見ながら５分ほど歩いた所にある「月見草」という炊事棟へ移動し、「焼杉プレート」を作ることにしました。
丸めた新聞紙でごしごしこすると、焼いた杉板がピカピカに光ってきます。手にすすがつかなくなったら、思い思いに絵を描いたりサインを書き合ったり、昨日拾ったシーガラスをボンドで貼り付けたりして完成しました。
すると、うれしいことに円山川公苑から、『午後のカヌー･カヤックができますよ！』と連絡が！お昼ご飯は民宿の食堂でいただいて、早速円山川公苑へ！雨も上がり、全員元気に一人乗りのカヤックと三人乗りのカヌーに乗ることができました！みんな、初めてとは思えないくらいに上手です♪
民宿に帰ったら、すぐに温かい温泉につかって元気回復の予定です。そして最後の夜を楽しみます。
自然学校１日目
自然学校１日目の様子です。
竹野スノーケルセンターに到着しました。
風は強めで波もありますが、海を眺めて開校式をして昼ご飯でした。
みんなお弁当ペロリでした。
全員で集合写真を撮って、午後の活動スタートです。
活動班で前半後半に分かれて、磯観察とストーンペイントを楽しみました。
磯観察は、はじめに少し海岸で見つけられる生き物のお話を聞いたら、早速、磯へ。
たくさん見つけたあとは、ヤドカリやヒトデ、ウニなどの生態を知る実験や体験をたっぷりしました。
ストーンペイントは、まず石探し。インスピレーションのわいた石をひとり２つぐらい見つけました。そのとき、浜にたくさんゴミが漂着していることについてお話も聞きました。
力作の数々はニスをスプレーしてもらって仕上がりました。
１日目、全員、元気に過ごしています。
ビジョントレーニングコーナー
今年も、ビジョントレーニングコーナーを玄関ロビーに設置しました。
コーナーの様子です。
朝の時間や休み時間に体験したい子がやってきます。
ころがしキャッチ
レベルが６まであります。
ビー玉をコップやおたまでキャッチします。
スピード読み
ひらがな、カタカナ、数字がランダムに並んでいるのを読みます。
たて読み、横読み、ななめ読みなどがあります。
おてだまシュート
距離が遠くなるほどレベルアップです。
点つなぎ
点と点をつないで、お手本と同じ図形をかきます。
楽しくトレーニングできる人気コーナーです。
オオトカゲが何匹も！
２年生が図工でオオトカゲをつくりました。
学校中をオオトカゲと一緒におさんぽです。
それぞれに個性的でかわいいオオトカゲです。
防災の日
9月1日は防災の日です。
保健室前には、下のような掲示があります。
いざというときに必要な物
ホイッスル 軍手 ヘルメット 懐中時計など
9月1日は関東大震災が起きた日です。
100年近く前の出来事ですが、大変大きな被害が出たことは、様々な資料から知ることができます。
日本は、地震が多い国です。普段からしっかりと備えていきたいです。
みて・学ぼう！ひょうごっ子広場～つまずきポイント編～
ノーランドセルデー
西紀小学校では、７月２０日から８月３１日までノーランドセルデーを実施します。荷物をできるだけ軽くして、熱中症対策や暑さによる疲労がたまらないようにするためです。
７月２日から毎週木曜日にお試しでノーランドセルデーを行います。
そのときの様子をお知らせします。
みんな荷物が少なくて軽そうですね。
今年は、本来夏休みであった期間も登校することになります。
できるだけの工夫をして、元気に学校に来られるようにしていきたいです。
カエルネットの設置（4年生）
4年生の総合的な学習は「カエル救出大作戦」です。
昨年、環境学習で教えてもらったカエルネットを使って学習を進めます。
今回は、エコティチャーにお越しいただき、カエルについて、教えていただきました。
先生「篠山にはどんなカエルがいるかな？」
子ども「アマガエル」
子ども「モリアオガエル」
子ども「シュレーゲルアオガエル」
たくさんのカエルの名前が出てきます。
篠山にいるカエルは、４つの種類に分けられます。
住む場所も、山、田、池、川と違います。
さらに、エコティーチャーの高校での取組を教えていただきました。
用水路にはまったカエルは、種類によって脱出できない場合があります。
どうやって助けたら良いかな？
学校の周りの用水路でカエルネットの設置をします。
さあ、これからカエルネットの様子を記録するぞ。
ご協力いただいたエコティーチャー様、農都環境課の皆様
地域の皆様 ありがとうございました。
身体測定
身体測定もソーシャルディスタンスを守って実施しています。
このように間隔を開けた方が、今までよりスムーズにできるそうです。
新しい発見です。