今回は、化学実験クラブの紹介です。
第1回目は、科学実験クラブ定番の
「スライム」作りです。
慣れている子もいて、自分で色を決めて「マイスライム」を作ります。
マスクをしているので、まるで科学者みたいです。
いろいろな化学実験にチャレンジします。
「４年生」カテゴリーアーカイブ
クラブ活動（家庭科）
昨日に続いて、クラブ活動紹介です。
家庭科クラブは
「くるみボタン」を作りました。
４年生は、初めてのクラブ活動です。
楽しみながら
友達と相談しながら
製作していきます。
完成しました！
次のクラブ活動が楽しみ、楽しみ。
クラブ活動紹介（日本文化）
日本文化クラブ
年間計画を決めました。
将棋や
五目並べに挑戦。
楽しく日本文化体験をします。
カエルネットの設置（4年生）
4年生の総合的な学習は「カエル救出大作戦」です。
昨年、環境学習で教えてもらったカエルネットを使って学習を進めます。
今回は、エコティチャーにお越しいただき、カエルについて、教えていただきました。
先生「篠山にはどんなカエルがいるかな？」
子ども「アマガエル」
子ども「モリアオガエル」
子ども「シュレーゲルアオガエル」
たくさんのカエルの名前が出てきます。
篠山にいるカエルは、４つの種類に分けられます。
住む場所も、山、田、池、川と違います。
さらに、エコティーチャーの高校での取組を教えていただきました。
用水路にはまったカエルは、種類によって脱出できない場合があります。
どうやって助けたら良いかな？
学校の周りの用水路でカエルネットの設置をします。
さあ、これからカエルネットの様子を記録するぞ。
ご協力いただいたエコティーチャー様、農都環境課の皆様
地域の皆様 ありがとうございました。
点字教室（４年）
総合的な学習で点字教室をしました。
点字は、６つの点の組み合わせで文字を表します。
点字一覧を参考にして、子ども達は点字を読みました。
集中して取り組みます。
実際に点字を打ってみました。
点字を読んだりする機会はなかなかないので、貴重な体験をさせていただきました。
外国語教育研究会（３．４年）
３年生
元気に手を上げる３年生
発音の練習（音と文字の練習）
動きを入れて、練習します。
「ｍ」の練習
４年生
動きを入れて、コミュニケーション
どんな教室があるかな？
グループで話し合い
なぞってみよう
スクールブリッジ（4年）
４年生は、今年最後のスクールブリッジでした。
西紀南小学校に行ってきました。
今回のスクールブリッジは、校外学習などではなく、普段の学習を３校で一緒に行いました。
５年生になったら、自然学校に行きます。４年生で交流した仲間で素敵な自然学校を作り上げてほしいです。
手芸・料理クラブ
「ひなロールサンド」づくり
サンドイッチの具材で、おひなさんを作ります。
食パンで具材を巻きます。
顔は、マシュマロで。
できあがり。
かわいいですね。
サポートしてくださった地域の皆さんと記念写真
これで、今年のクラブ活動は終了です。
ご協力いただいた地域の皆様ありがとうございました。
科学実験クラブ
「アルミ缶が一瞬でペチャンコに」
アルミ缶に少量の水を入れます。
その後、アルミ缶を火であぶります。
すると、アルミ缶の中は水蒸気だけになります。
（つまり、アルミ缶の中の空気がぬけます。）
そして、水につけると、水蒸気は冷やされ水になります。
缶の中の水蒸気がなくなるので、あっという間に缶は、ペチャンコに
この日は、3年生が、見学に来ていました。
来年はクラブ活動ですね。
マラソン大会（３．４年）
「よーい スタート」
ほとんどダッシュに近いスタートです。
あっという間に駆け抜けました。
もう少しでゴールだ。
スピードに乗ってゴールしています。
力の限りという言葉がぴったりです。
最後に、力を振り絞って
みんなよく頑張りました。
さすが、３，４年生。力強い走りでした。