6月1日から学校が再開されました。
体育館の全校朝会では、１ｍの間隔を開けての集合です。
学校長のお話
「自分で考える」
・コロナウィルス感染防止のために
・再開された学校をみんなが楽しく過ごせるように
一人ひとりが自分の頭で考えて行動する事の大切さについての話でした。
週目標
感染予防をしよう
・手洗いうがいをする
・人との間をあける
感染防止を意識した目標です。
「新型コロナウィルスって？」
養護教諭より
①新型コロナウィルスとはどんなものか？
②どうすれば、感染が防げるか？
③西紀小学校で守るルール
についてお話しがありました。
人権担当より
「コロナウィルスより怖いもの」
人々の恐怖による差別や偏見についてのお話しでした。
さあ、いよいよ学校が再開されました。
新しい学校生活（ルール）にもはやく慣れて楽しい学校生活を送りたいですね。
西紀小学校では今週から登校可能日を設定しています。
久しぶりに学校は子ども達の明るい笑顔に包まれました。
まず、教室では学校での過ごし方について考えました。
手洗い、マスク
友達と間隔を取るなど
新型コロナウィルス感染防止のために
学校で守ることを確認しました。
手洗い場にも間隔を開けるための待機線を引いています。
６月からの登校開始に向けて、学校でも準備を進めています。
たった、２時間でしたが子ども達がいてこその学校だと強く強く感じました。
今年最後の参観日でした。
１年 国語 「スイミー」
ペープサートを使って、お話しを劇にしていました。
２年 生活 「わたしのすてきがはばたく」
２年生で、できるようになったことやこれからがんばりたいことを発表しました。
３年 理科「磁石の性質」
磁石の性質について、予想を立てて、実験をして結果を確かめました。
「磁石は、水の中でも鉄を引きつける？」などを考えました。
４年 国語「言葉のタイムカプセルを残そう」
１０年後の自分へのお手紙を読みました。
５年 算数「円と正多角形」
友達と互いに教えあいながら学んでいます。
６年 総合「感謝の気持ちを伝えよう」
６年生は、楽器の演奏から、英語でのスピーチ、感謝の手紙、茶話会などたくさんの方法で保護者の皆様に感謝の気持ちを伝えました。
総合的な学習で点字教室をしました。
点字は、６つの点の組み合わせで文字を表します。
点字一覧を参考にして、子ども達は点字を読みました。
集中して取り組みます。
実際に点字を打ってみました。
点字を読んだりする機会はなかなかないので、貴重な体験をさせていただきました。
全校朝会では、歌を歌いました。
「わたしからあなたへこの歌を届けよう～♪」
のフレーズで有名な
「切手のないおくりもの」
を歌いました。
そのあとは、表彰です。
1年生から6年生まで12人が表彰されました。
国際理解センターから講師を招いて「地球っ子プログラム」をしました。
今年は、中国について学習しました。
「中国は、どこかな？」
中国についてスライドを見ながら、お話ししていただきました。
中国の子どもの遊びをやってみました。
中国式のじゃんけんも教わりました。
新聞紙と輪ゴムだけで「中国式けまり」？
中国のことについてたっぷり学んだ1時間でした。
国際理解センターの皆様、ありがとうございました。
篠山層群をご存じですか？
丹波篠山には、化石がたくさん出る地層があります。
最初に、篠山層群や化石について学習しました。
続いて、化石発掘体験。
なんと、カエルの足の骨の化石を発見。
細かい作業ですが、集中して取り組みます。
過去に見つかった化石を観察しています。
こんなに身近に化石発掘体験ができるのはすごいことですね。
今回の西紀っ子タイムは３年生でした。
１年間で学習したことで「おもしろい」と思ったことや「自分が一番伝えたい」ことをクイズにしました。
黒豆クイズ（総合）
ふつうの大豆は１００つぶで３０ｇですが、丹波の黒豆は、１００つぶで何ｇか？
①５０ｇ
②８０ｇ
③１００ｇ
正解は②です。
市役所クイズ（社会）
ランドセルの重さ→バネばかりで計測（理科）
お話づくり（国語）
各学年からの感想
クイズを通して、３年生の学んだことがよく分かりました。
１年 読み聞かせ
英語の本の読み聞かせでした。
ゴリラが出てくる楽しいお話でした。
２年 読み聞かせ
英語の読み聞かせも楽しんでいる「西紀っ子」です。
全体会
本校の「研究発表」
本校が取り組んできた外国語教育について説明しました。
講演
講師の先生から、外国語教育について様々な視点からお話しいただきました。
今後も、西紀小学校は外国語教育の充実に取り組んでいきます。
本校で、外国語教育研究発表会が行われました。
６年「Ｍｙ ｂｅｓｔ ｍｅｍｏｒｙ」（１番の思い出は？）
学校行事を振り返ります。
自分の「Ｍｙ ｂｅｓｔ ｍｅｍｏｒｙ」の発表
友達とトークします。
なめらかな英語のトークに参観者からも驚きの声が！
習った言葉を書き写します。
６年生は、来年度から始まる「外国語科」を想定して、学習しています。
外国語科で行われる「書く」学習も行っています。
５年生「Ｗｈａｔ ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？」
（おすすめメニューを紹介しよう）
食べ物の言い方を練習。
友達とトーク。
どうやって、注文したら良いかな？
書いてみよう。
友達と役割を決めて話そう。
お店とお客に分かれての会話
５年生は、「音と文字の学習」を生かして、簡単な単語はスペルを見て発音するようになってきています。